刚才，冉冉一直在重复这几个字。 我相信我表达清楚了这么一个概念，她也理解了，就是：不管她是谁，是好孩子还是坏孩子，我都喜欢她。 一开始，按照我们的逻辑，我说如果你是好孩子，我们喜欢吗，喜欢。如果你是坏孩子呢？她说不喜欢。我否定了。我告诉她，坏孩子我也喜欢。因为我们是一家人。 但是我不会喜欢别的坏孩子。别的叔叔阿姨也不会喜欢坏冉冉。 多讲一次，不需要太多次，她就明白这个道理了。然后紧紧地把我抱着。
冉冉今天非常狡猾地问我：坏冉冉喜不喜欢？我当然说喜欢啊。这是我才跟她讲过的，不管她是什么样子的，我都无条件地喜欢她。然后她就开始提要求了：要抱一抱。呵呵，大概她也明白要抱的孩子是坏孩子。这是在奶奶家的时候的事。回来了之后，因为比较热，我主张她把上衣也脱了，lix不同意（怕感冒）。冉冉听我的建议脱了，毕竟凉快一点。lix在嘟噜的时候，冉冉求助我，要我说她（lix）。冉冉讲大道理讲不过lix，又不想落下风。所以让我帮她的忙。
2015年6月28日 23:33:00
冉冉今天非常狡猾地问我：坏冉冉喜不喜欢？
我当然说喜欢啊。这是我才跟她讲过的，不管她是什么样子的，我都无条件地喜欢她。
然后她就开始提要求了：要抱一抱。
呵呵，大概她也明白要抱的孩子是坏孩子。
这是在奶奶家的时候的事。
回来了之后，因为比较热，我主张她把上衣也脱了，lix不同意（怕感冒）。冉冉听我的建议脱了，毕竟凉快一点。lix在嘟噜的时候，冉冉求助我，要我说她（lix）。
冉冉讲大道理讲不过lix，又不想落下风。所以让我帮她的忙。